Concha Fernández de la Puente, una socia que colabora activamente informándonos de todo lo relacionado con los centros de documentación e información Europeos y los recursos que estos ofrecen, nos ha elaborado un directorio para consultar en Internet que ponemos a vuestra disposición en nuestro web.

GRUPO DE TRABAJO PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES EN LOS CENTROS (GTBE)

El día 23 de febrero de 1998 en el Salón de Actos de la Biblioteca Pública de Sevilla, el GTBE convocó una reunión abierta a todos los interesados para dar a conocer el Programa Nacional de BE y abrir un debate en los centros educativos.

Asistieron representantes de centros de la localidad de Sevilla y se debatieron algunos puntos principales:

- Estado general de loa cuestión en los centros educativos

- Necesidad de impulsar propuestas a la Administración Autonómica

- Coordinación de las actuaciones

Se puso también de manifiesto la voluntad de todos los presentes de celebrar una reunión amplia en la que participaran la Administración Autonómica, la AAD, y colaboradores (revista Andalucía Educativa) que por razones de fiestas locales y calendario escolar se pospuso para el comienzo del próximo curso en el mes de octubre para la que los miembros del GTBE se comprometieron a hacer los contactos oportunos.

El 28 de febrero pasado tuvo lugar en Sevilla una jorrada de presentación del Programa de la Comisión Europea INFO2000, promovido conjuntamente por la Biblioteca de Andalucía, y la Asociación andaluza de Documentalistas.

Intervinieron en el acto:

Isidro Aguillo, Jefe de Programas Europeos del CINDOC,

Felix Moya, Decano de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Granada,

Paulo Leitao, Jefe de la División de Cultura de Almeirin (Portugal) y

Jerónimo Martínez, director de la biblioteca de Andalucía.

Los asistentes tuvieron ocasión de conocer y poner en común las iniciativas que en España y Andalucía se están llevando a cabo al amparo del programa Info200, así como os proyectos y posibilidades que este presta al sector de la Información y documentación.

Info2000 es un programa desarrollado a iniciativa de la Comisión Europea para promocionar y estimular la industria de los contenidos multimedia en la Unión Europea. Sus actividades son la creación y distribución de productos y servicios manteniendo siempre el enfoque hacia los contenidos multimedia.

Son objetivos del Programa Info2000:

1.- Fomentar la demanda de los usuarios europeos y promover actividades de sensibilización en cuanto a productos y servicios multimedia

2.- Facilitar la explotación de la información del sector público europeo y potenciar la utilización de recursos de contenidos, especialmente de carácter cultural.

3.- Estimular la creación de productos y servicios de contenido multimedia en las siguientes facetas: a) Legado cultural europeo, b) Sistemas de información geográfica, c) Sistemas de información empresarial (especialmente en relación con la PYME) y d) la información científica, técnica y biomédica.

El pasado 2 de febrero de 1998 se reunieron en Madrid las Asociaciones miembros de la Federación. En la reunión se trataron los siguientes temas:

1.- Proyecto ECUP

Se está llevando a cabo una labor de seguimiento de la normativa sobre derechos de propiedad intelectual con el objeto de analizar la revisión que se está haciendo en España y a nivel Europeo de la regulación de estos derechos y, sobre todo, de los aspectos que afecten a los servicios prestados por Bibliotecas y Centros de documentación.

Fesabid desarrolla su labor en colaboración con organismos homólogos europeos cuya acción coordina EBLIDA (European Bureau of Library, Information and Documentation Associations) a través del proyecto ECUP (European Copyright Users’ Platform) que defiende los derechos de los usuarios y bibliotecas en el entorno digital. De éste es miembro Josep Sort, quien acudió a la reunión para informar sobre las estrategias a seguir, puesto que es el representante de Fesabid en este entorno.

La Comisión Europea adoptó en diciembre de 1997 una Propuesta de Directiva relativa a la armonización de determinados aspectos de los derechos de autor y derechos afines en la sociedad de la información. Esta propuesta de Directiva se encuentra bajo discusión del Consejo de Ministros y del Parlamento Europeo. Fesabid, tras un estudio, ha realizado una serie de propuestas que pueden consultarse, bien en la sede de la Asociación, bien en la dirección <www.upf.es/bib/pagines>.

2. - Dirección General del Libro

En la reunión que la Junta directiva de Fesabid mantuvo en la Dirección General del Libro, se propuso la venida de profesionales hispanoamericanos a Fesabid 98. Parece que la idea puede dar resultado y probablemente este año contaremos con colegas del otro lado del Atlántico.

Web de Fesabid

Parece que casi es inminente el que Fesabid tenga su página Web en la red con su propio dominio en el que habría información de todas las asociaciones y enlaces a los Webs de aquellas que los tengan, como es nuestro caso.

4. - Premios Fesabid

Se concretaron las bases para la convocatoria de los Premios Fesabid.

5. - Congresos

Volvió a tratarse un tema ya viejo, que es la petición, por parte de Fesabid a las Asociaciones, de reservar los años pares al congreso de Fesabid y los años nones a las Asociaciones que organicen Jornadas, Congresos, etc. Existen todavía problemas que, por ahora, mantienen la solución lejos. De cualquier forma, para intentar repartir de forma coherente el calendario de actividades, las asociaciones han debido remitir los proyectos de organización de eventos para el bienio 98-99. Por supuesto, la AAD ha informado de la realización de las 2as Jornadas de Documentación en Granada en otoño de 1999.

Las Actas de las 1 Jornadas Andaluzas de Documentación (JADOC 97), se encuentran a la venta en nuestra sede al precio de 1.000 pts en soporte CD-Rom (si la petición es atendida por correo, hay que añadir los gastos de envío).

La Junta de Andalucía ha convocado oposiciones para el acceso a la condición de funcionario convocatoria en el BOJA nº 29 de 14 de marzo. De nuevo los Documentalistas aparecemos como una subopción de la especialidad de Archivología. Este año abrigamos la esperanza de que Documentación apareciera como especialidad en sí, por las conversaciones mantenidas con la Administración y por el hecho de que se habían aprobado ya un temario propio y diferenciado de las otras especialidades (Bibliotecarios y Archiveros). El número de plazas convocadas son dos para toda Andalucía.

Ante este hecho, para el que no encontramos calificativos, la AAD ha llevado a cabo las siguientes acciones:

Se elaboró el manifiesto que se reproduce a continuación que fue difundido entre los socios de la AAD y en IWETEL para dar a conocer nuestra problemática, y para pedir el envío de mensajes y escritos de protesta al Director del Instituto Andaluz de Administración Pública, responsable de las oposiciones.

Enviar un escrito de exponiendo nuestros planteamientos y demandando los cambios necesarios a los responsables de las consejerías de Cultura y Gobernación y Justicia, así como a la Presidenta del Tribunal.

Comunicar la situación a los grupos parlamentarios, y facilitarles información sobre la misma.

Promover una pregunta parlamentaria, al objeto de que se aborde nuestra situación el Parlamento y que esto sirva para hacer cambiar los planteamientos de la Administración Autonómica. La pregunta esta en marcha y tenemos esperanzas de que se lleve a término.

Se ha recurrido ante la Consejería de Gobernación y Justicia la Orden de convocatoria de las oposiciones, y si este recurso no tiene efecto, como es de prever, se recurrirá ante los tribunales de Justicia.

 

MANIFIESTO DE LA AAD

Para continuar la línea de colaboración abierta entre las tres asociaciones andaluzas establecida desde hace algún tiempo, a raíz de la convocatoria de Oposiciones de Archivología (subopción Documentación), la AAD se puso en contacto con la Asociación de Archiveros de Andalucía y la Asociación Andaluza de Bibliotecarios para discutir y tratar los problemas de los profesionales que trabajan en el sector público, tales como: oposiciones, tipificación de los puestos de trabajo, ampliación del número de puestos, interinos, políticas de Información y Documentación, etc..

Han sido varias las reuniones y excelente el ánimo y trabajo que ha desarrollado el grupo creado a tal efecto. Finalmente hemos sido la AAA y la AAD quienes llegamos a unas propuestas conjuntas referidas a la problemática de los profesionales en el ámbito de la Junta de Andalucía, para transmitirlas a las Consejerías de Cultura y Gobernación.

Pilar Rubio (Presidenta de la AAA) y Amalia Buzón (Presidenta de la AAD) han mantenido una reunión en con el Director General de Instituciones de Patrimonio Histórico, D. Reynaldo Fernández Manzano, y con el Jefe de Servicio de Instituciones de Patrimonio Histórico, D. Javier Palacios. En la reunión se nos informó de la dificultad que existe en Función Pública (Consejería de Gobernación) para deslindar las dos opciones en oposiciones diferentes. Ambos se mostraron de acuerdo con nuestras reivindicaciones y dispuestos a apoyarnos en la medida de lo posible.

Está pedida desde el año pasado una reunión con la Dirección General de Organización Administrativa y la Dirección General de Función Pública, que sigue sin atenderse. De cualquier forma, seguimos intentándolo.

Paralelamente se han mantenido conversaciones con los sindicatos al objeto de hacerles llegar la problemática que afecta a los empleados de la Junta de Andalucía, intentando la confluencia en las reivindicaciones. Las conversaciones siguen abiertas.

PROPUESTAS DE LA ASOCIACIÓN DE ARCHIVEROS DE ANDALUCÍA Y LA ASOCIACIÓN ANDALUZA DE DOCUMENTALISTAS PARA EL ADECUADO RECONOCIMIENTO DE LAS PROFESIONES DE ARCHIVERO Y DOCUMENTALISTA EN LA ADMINISTRACIÓN ANDALUZA Y EL ADECUADO DISEÑO Y ACCESO A PUESTOS DE TRABAJO DE LAS RESPECTIVAS ESPECIALIDADES

La asociación de Archiveros de Andalucía y la Asociación Andaluza de Documentalistas han acordado presentar conjuntamente una serie de propuestas con respecto a la identificación, diferenciación y reconocimiento de los profesionales que trabajan con documentos e información; así, las Juntas Directivas de ambas proponen:

1.- La separación de las oposiciones, con la creación de dos opciones diferentes e independientes, para lo que solicitamos la creación de dos Cuerpos Facultativos diferenciados: Archiveros y Documentalistas, en sustitución de la actual opción Archivología, término que reiteramos sea sustituido por Archivística.

2.- La revisión de la Relación de Puestos de Trabajo para adscribir correctamente a las áreas funcionales aquellos puestos donde de hecho se ejercen funciones de Archivo y Documentación.

3.- Revisión y reclasificación de los puestos y sus funciones, entendiendo que esto conlleva el reconocimiento de las funciones desempeñadas por los profesionales Archiveros y Documentalistas al frente de los mismos.

Las dos Asociaciones entienden que es necesario un debate más profundo sobre el ámbito que abarcan nuestras profesiones y su ejercicio, así como la consideración de los puestos de trabajo, por lo que queremos manifestar nuestro deseo de establecer cuantas vías de dialogo sean precisas para el adecuado reconocimiento de las profesiones de Archivero y Documentalista y de los profesionales en ejercicio.

Nos ofrecemos a todas las instancias implicadas en esta tarea para conseguir un marco adecuado para nuestros profesionales y en definitiva para adecuar los servicios que la Administración Autónoma necesita y la sociedad demanda

Tema del congreso: Los sistemas de Información al servicio de la Sociedad

Valencia 29-30-31 de octubre de 1998

Mas información:

María Moreno.

Obispo Don Jerónimo, 8, 1º, 1ª / 46003 Valencia

Tel. & Fax: 963 61 53 94

http://www.florida-uni.es/~fesabid98

Estos son algunos directorios en los que se pueden encontrar enlaces, presentados de forma sistemática, relativos al sector de la Información y Documentación:

* Biblioteconomía y Documentación en Internet. Universidad Complutense de Madrid

http://www.ucm.es/BUCM/byd/05.htm

*Escola Biblioteconomía y Documentació. Barcelona

http://www.ub.es/div5/biblio/eubd0.htm

* Facultad de Biblioteconomía de Granada.

http://dalila.ugr.es/~jgijon/g7/g-7-1.htm

* Herramientas de búsqueda en Internet

http://www.exlibris.usal.es/~rvaquero/robot.htm

*LeED: Lista de enlaces electrónicos en Documentación.:

http://194.179.119.32/scripts/acid/acid.dll?accion=lista

*PIRAMIDE: Recursos sobre información y documentación (J. Tramullas)

http.//piramide.unizar.es

* Revistas electrónicas sobre Documentación

http://www.ugr.es/~felix/g7/g7home.htm

* Yahoo. Libraries

http://www.yahoo.com./Reference/Libraries/

El día 14 de mayo tuvo lugar en Granada la presentación de las II Jornadas

Andaluza de Documentación JADOoc’99, que se celebraran en esta ciudad en el mes de noviembre de 1999.

Se celebraron cuatro actos, en sesiones de mañana y tarde: dos reuniones con profesores de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación y dos actos públicos a los que asistieron estudiantes y profesionales de la ciudad. En estos actos se proyectaron los objetivos y las líneas de trabajo de la AAD y sobre todo se expusieron los planes para la realización de JADOoc’99. En estos momentos se están formando los comités científico y organizador, que celebraran su primera reunión en el Centro Andaluza de Documentación Musical de Granada en la primera quincena de Junio.(Desde aquí hacemos una llamada a los interesados en integrarse en alguno de estos comités).

Como en ocasiones anteriores tenemos que agradecer la fenomenal acogida del equipo directivo de la Facultad y del profesorado y alumnos que asistieron a los actos, así como destacar el trabajo llevado a cabo por el representante de la AAD en Granada, Pablo Lara, y el resto del equipo.

En el primer semestre del año se han impartido los siguientes cursos:

Tratamiento Digital de la Documentación Gráfica asociada a bases de datos de Patrimonio Histórico. Sevilla 2-6 Febrero

Curso de Documentación : Técnicas Básicas. Cádiz 30 y 31 de Marzo

Tratamiento Documental de recursos Electrónicos en la World Wide Web. Sevilla 15 y 16 de Abril

Fuentes de Información del Patrimonio Histórico. Sevilla 11-15 de Mayo

Tratamiento Documental de recursos Electrónicos en la World Wide Web. Sevilla 25 y 26 de Junio

Se están diseñando los cursos para el segundo semestre de este año y entre ellos se barajan los temas de Innovaciones Tecnológicas en Centros de Documentación y Bibliotecas, Tratamiento Documental de recursos Electrónicos en la World Wide Web en Granada, Lenguaje HTML, Gestión Documental de Archivos, y Documentación hemorográfica

Se han celebrado el pasado 9 de mayo, en Colegio Mayor Albayzín de Granada las II JORNADAS COMUNICACIÓN S. XXI, dirigidas a profesionales de la comunicación, y cuyos objetivos han sido : a) Conocer las posibilidades que Internet ofrece a los medios de comunicación y a sus profesionales. b) reflexionar sobre los cambios que están sufriendo tanto los géneros tradicionales del periodismo como la publicidad. C) Descubrir las últimas tendencias tanto en prensa como en publicidad on-line.

El Programa ha sido el siguiente: Inauguración de las jornadas a cargo del Alcalde de Granada, D. Gabriel Díaz Berbel.- Presentación de las Jornadas. Ricardo Ríos, Presidente de la APC, y Juan Jesús Hernández, Presidente de la Asociación de la Prensa de Granada..- Ponencia: "Nueva Cultura de la Comunicación: Impacto y oportunidades", por Enrique Bustamante, Catedrático de Nuevas Tecnologías de la Universidad Complutense de Madrid.- Ponencia: "Información local y regional en Internet. Cómo un medio local y regional puede estar presente en la red", por Antonio Manfredi, Editor de Informativos de Canal Sur Televisión.- Panel: "¿Qué puede ofrecer Internet a la Publicidad?" .Intervienen Alfonso Méndiz, Profesor de Historia de la Publicidad de la Universidad de Málaga, y Benito Caetano Guerrero López, Secretario de la Federación Andaluza de Asociaciones de la Prensa y Consultor de Comunicación..- Mesa redonda: "Reflexión sobre el presente y futuro de los medios de comunicación on-line en España". Con la intervención de: Guillermo Olivié de 'ABCe", Elsa Granda de 'TI País Digital", Armando Ramos de 'El Mundo ", Txema Alegre de 'La Vanguardia y Mario Santinoli del "Grupo Z" Moderador: Eduard Peralta, Director adjunto de 'Zdeal.

Mas información: cmalbaiz@goliat. ugr.

 

La IV Conferencia Y Exposición sobre los Sistemas Actuales de Información para la Investigación Europea, Crics 98, tuvo lugar del 12 al 14 de marzo en Luxemburgo v reunió a los profesionales europeos que están trabajando o están interesados en el campo de la información para y sobre, la investigación.

La conferencia se planteó como un foro para conocer cómo se puede acceder a las grandes cantidades de información sobre investigación que se producen y que no se conocen debido a la falta de un canal que

facilite el acceso a ella. En este. Sentido los sistemas de información juegan un importante papel como elementos de conexión y explotación de la información existente.

El programa incluyó ponencias y demostraciones sobre los costes y los beneficios del perfeccionamiento de los sistemas de infamación, así como sesiones sobre la comercialización, explotación, producción y difusión de los sistemas actuales.

Cris 98 se erige como la continuación de las conferencias Cris europeas celebradas en Bcrgcn (Noruega) en 1991, en Amsterdam (Países Bajos) en 1993 y en Milán (Italia) en 1995.

Mas de 200 informadores juveniles de toda Andalucía se reunieron el pasado mes de diciembre en el Centro Eurolatinoamericano de Juventud de Mollina en Málaga, durante el Segundo Encuentro Andaluz de Información Juvenil para analizar su situación. A lo largo del congreso se puso de manifiesto que la información juvenil sólo puede resultar útil si obedece a las demandas de los jóvenes, se canaliza por medios adecuados y sus portadores gozan de una buena formación

Los informadores juveniles pidieron más coordinación entre las oficinas de información de las distintas instituciones, y más dinero en los Presupuestos de la Junta de Andalucía para Juventud.

Por otra parte, se, anunció la creación de una red telemática de información juvenil a la que podrán conectarse tanto las distintas oficinas de la comunidad como los jóvenes interesados, a través de Internet y en la que la Junta va a invertir unos 60 millones, El Subdirector del Instituto Andaluz, de la Juventud, Comentó que "pretendemos tenerla funcionando a mediados de 1998",Esta red permitirá que los centros de información juvenil de los ayuntamientos estén conectados entre sí y con la base de datos del propio Instituto.

La nueva Universidad Pablo Olavide de Sevilla tiene previsto crear una Licenciatura de Humanidades con tres “Itinerarios” (especialidades), denominándose uno de ellos Gestión y técnicas informáticas para archivos, bibliotecas y bases de datos. . En este itinerario se incluyen las siguientes asignaturas todas ellas optativas: Archivística; Biblioteconomía, Tratamiento informático de la Información, bancos y bases de datos; Documentación y gestión de empresas; Documentación en las Administraciones Públicas; Digitalización, reproducción y soportes. A cada asignatura le corresponden 6 créditos, excepto a Archivística que son 9. En total son 39 créditos, lo que supone un 13% del total de los 300 créditos correspondientes a la Licenciatura, y un 56% de los créditos optativos de la carrera. Esta es la noticia, a la espera de tener más información para hacer valoraciones.

La Junta de Andalucía ha elaborado un nuevo temario para el examen de acceso a los puestos de documentalista. Dado que su estudio ofrece grandes dificultades para los opositores, por lo novedoso de muchos temas y por la escasez y/o dispersión de fuentes bibliográficas, la AAD se ha planteado como un servicio la elaboración de una publicación titulada GUIONES PARA LA PREPARACION DEL TEMARIO DE OPOSICIONES DE DOCUMENTALISTAS DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA.

La AAD ha pedido la colaboración a un nutrido grupo de profesores y profesionales, que desinteresadamente están aportando su trabajo, para la elaboración de un guión de cada uno de los temas. Cada guión contendrá: un esquema del desarrollo del contenido del tema, indicación precisa de la bibliografía donde se puede localizar información sobre cada uno de los apartados y algunas orientaciones didácticas. La coordinación de la publicación la están llevando a cabo Irene Tenorio, Pedro Hípola y Jesús Gómez.

Esta publicación se pondría a la venta, al precio mas bajo posible (actualmente en estudio), sin ánimo lucrativo. Entre tanto aparece la publicación los temas ya elaborados estarán disponibles en la web de la AAD (http//www.aadocumentalistas.org) a partir de la segunda quincena de junio.

La obra constituye el primer número de la serie monográfica 'Gestión de. Información" editada por el Centro de Capacitación en Información de la Universidad de Chile (Cecapi). Gloria Ponjuan es una reconocida especialista cuidaban de prestigio internacional que aborda en este libro los temas imprescindibles para el trabajo de los profesionales de la información, mediante un lenguaje simple y directo, lo que hace de la obra un manual apto para la docencia.

El libro reúne en cuatro capítulos aspectos como los, conceptos, variables y componentes de la gestión, los principios de gestión para las unidades de información, la gestión de la información en las organizaciones o el actor de os cambios.

ISBN: 84-370-3305-5

Esta monografía está dirigida a profesionales, investigadores y estudiantes relacionados con el desarrollo, gestión y manejo de sistemas de información.

En ella se expone de forma sistemática el fundamento, método y diferentes técnicas para la evaluación de cada una de las fases del ciclo vital de los sist4emas de información existentes en cualquier ámbito de aplicación. La obra es también una excelente síntesis de un abundante número de trabajos de investigación sobre el tema, recogidos en una extensa bibliografía de más de 500 referencias, lo que sin duda ha de constituir una herramienta de inestimable ayuda para los interesados en esta materia.

En definitiva, esta monografía viene a cubrir un espacio vacío en el panorama de la literatura española, tanto de la documentación médica como de la documentación aplicada a otros ámbitos.

Han sido cuatro las reuniones de la Junta directiva desde la aparición de la anterior hoja informativa y nuestra labor es informaros de los temas tratados y las decisiones tomadas.

1.- La Consejería de Cultura remitió a esta asociación el pasado mes de abril un nuevo borrador del Reglamento del sistema bibliotecario de Andalucía sin que nos hubieran invitado a participar en su elaboración, por lo que esta Asociación se limitó a enviar de nuevo a la Consejería las propuestas que ya fueron remitidas en octubre de 1997 y que, tal y como se pone de manifiesto, no han sido atendidas.

2.-Se ha creado en el seno de nuestra Asociación un Grupo de Trabajo de Bibliotecas y Centros de Documentación Escolares formado por socios y docentes para concienciar a la Administración de la importancia de los servicios de información en los centros de enseñanza como pieza clave para la correcta formación de los alumnos. Si alguien está interesado en formar parte de este proyecto se puede poner en contacto con las socias Esperanza Rojas o Juana Muñoz Choclán.

3.-Ya está en marcha la modificación de los Estatutos de nuestra Asociación. Desde aquí os invitamos a participar en ella ya que los Estatutos actuales tienen grandes lagunas y errores que hay que solventar. El Secretario ha redactado un muy buen borrador con las adiciones y supresiones más relevantes que se puede obtener en la sede de la Asociación.

4.-Cada vez es mayor la actividad de nuestra asociación y cada vez son más los socios que se dejan ver por la sede para hacer consultas o colaborar en algún proyecto así como para proponer nuevos campos de investigación o reivindicación. Desde esta sección de la Junta Informa, una vez más, os animamos a participar activamente en vuestra Asociación.

Es tarea del Centro de Documentación difundir los fondos de que dispone para así cumplir efectivamente su función. Se ha elaborado el listado de materiales disponibles para préstamos o consultas, esperando que sea de vuestro interés se ha distribuido en soporte papel y está accesible en la web de la AAD.

Queremos recordamos que el Centro de Documentación de la AAD se alimenta principalmente de las donaciones y aportaciones desinteresadas de los autores y socios. Si tenéis algún material que consideréis interesante, hacédnoslo llegar y desde aquí le daremos la mayor difusión posible.

Presentamos también los materiales especiales de los que disponemos, que aunque no son muy numerosos, sí contamos con algunos interesante (como el CD de Bases de Datos del CSIC o los disquetes de la Base de Datos del GAD). El siguiente paso será hacer un vaciado de revistas y actas de jornadas y congresos. Recordaros también que en la AAD contamos con conexión a internet a vuestra disposición, para búsquedas o uso del correo electrónico.

El horario de consulta queda fijado los martes de 1 l h. a 13.30h. y de 18h a 20h, aunque las peticiones las podéis hacer cualquier día por teléfono o fax y en el horario administrativo habitual-

La Empresa Pública de Emergencias Sanitarias (E.P.E.S.), con sede en Málaga, se puso en contacto con la AAD para conocer nuestro trabajo y solicitar información sobre el mundo de la documentación en nuestra Comunidad, ya que tienen entre manos el proyecto de creación de una Intranet que conecte los centros provinciales de la Empresa con la sede central malagueña (9 centros en total) y, por supuesto, que facilite el acceso a la información generada por la empresa. Para ello consideraron interesante la ayuda de la Asociación en el diseño de la Intranet documental. La AAD, consciente de la importancia del proyecto, solicitó colaboración de uno de sus socios institucionales, Inforárea, empresa dedicada precisamente a este campo de las intranets documentales. Así, conjuntamente, la AAD e Inforárea presentaron un proyecto a la E.P.E.S., que han estudiado y evaluado. En el mencionado proyecto existe una muy buena colaboración entre ambas, dirigidos por Inforárea pero trabajando conjuntamente. El proyecto ha sido admitido por EPES y se firmará en mayo del presente año

Uno de los objetivos permanentes de la AAD es su expansión y presencia activa en todas las provincias andaluzas. En este sentido se están promoviendo dos líneas de trabajo.

Por un lado la creación de la figura del Coordinador de la AAD en la provincia. Hasta tanto no se reformen los Estatutos de la AAD y se recoja esta figura y se defina su proceso de elección, la Junta Directiva esta proponiendo este trabajo a los socios que considera oportuno. Domingo Collado (dcollado@arrakis.es; 956 24 03 21) es el coordinador en Cádiz y Pablo Lara (x4291646@fedro.ugr.es;) es el Coordinador en Granada. Esperamos voluntarios que quieran asumir esta responsabilidad en otras provincias.

Por otro lado se están llevando llevar a cabo actividades, sobre todo de tipo formativo, en diferentes provincias. También en esto la Junta Directiva quiere hacer llegar su disposición a recoger cualquier propuesta o iniciativa que se considere de interés por cualquier socio o profesional en su provincia. .

Ante la dificultad de acceso al mercado laboral, lo que conlleva la imposibilidad de adquirir experiencia reconocida con el fin de incluirla en el curriculum, la Comisión de la Bolsa de Trabajo se ha puesto en contacto con otras asociaciones también sin animo de lucro. Estas asociaciones, a cambio de trabajo voluntario en sus centros de documentación, bibliotecas o archivos, expedirían un certificado en el que se detallarían el número de horas y el tipo de tareas llevadas a cabo. Para la realización de estos trabajos la AAD y la entidad correspondiente firma un convenio en el que se especifican las condiciones del trabajo a realizar por nuestros socios.

También creemos que ésta es una oportunidad para ir dando a conocer nuestra profesión y creando la necesidad de rentabilizar la información, que se amontona inútilmente en las estanterías

Hemos ofrecido esta oportunidad en primer lugar a los inscritos en la bolsa de trabajo pero la demanda es suficiente para que puedan participar cualquier persona interesada

Maribel Pérez Fontecha

Rodolfo Espejo

Esperanza Rojas García de Paso

Amparo Gayoso Pabón

Juan A. Bernal Ureba

Pilar Maura Campos

Yolanda García Malo

Isabel Rodrigo Cámara

Mª Antonia Barrera Domínguez

Juan A. Barrera Gómez

Gema Pérez Herrera

Ignacio Martín Ramos

Mª Angeles Martín Martín

Francisca Sánchez Burgos

Gonzalo Gómez Balibrea

Mª del Mar Tellez Guerrero

Gema Barbosa Calvo

Carmen Ruiz León

Mª Isabel Valiente Fabero

Paz Castro Arillo

Elvira Rodríguez Rodríguez

Nuria Prados Torres

Luisa F. de Juan y Santos

Elisenda Murillo García

Mercedes Pérez Rubiales

Eva Navarro Gimena

Mª del Mar Sicre Vita

VISlTA A LA BIBLIOTECA DE LA ESTACIÓN BIOLÓGICA DE DOÑANA

 

El pasado ida 24-marzo nos reunimos un nutrido grupo de socios de la AAD en las puertas del Pabellón del Perú, un hermoso edificio sevillano construido con motivo de la Exposición lberoamericana del '29, para conocer la biblioteca de la Estación Biológica de Doñana. Mª Angeles Martín, su directora, y Antonio Páez nos esperaban para mostrarnos lo más relevante de su centro, que ocupan dos salas plantas superpuestas comunicadas por una escalera de caracol: en la planta superior está el área técnica y de consulta y en la inferior el depósito de libros y revistas..

Esta Biblioteca pertenece a la red de bibliotecas del CSIC, Éste es el mayor organismo dedicado a la investigación en España, con un presupuesto de 47.000 millones de ptas., y más de 3.900 investigadores. Sus casi noventa bibliotecas, constituyen la red de bibliotecas especializadas más importante del país. El fondo de la Biblioteca de la Estación Biológica de Doñana se compone de unos 4,500 libros y 640 títulos de publicaciones periódicas, especializado en zoología, ecología animal, conservación de la naturaleza v reservas naturales. El horario de consultas es de 9-00 a 15.00, y en ella se nos ofrecen servicios de reprografía (pago mediante tarjeta), referencia (hay un ordenador con conexión a la red para uso exclusivo de usuarios y repertorios científicos en papel y cd-rom). Préstamo a los investigadores e interbibliotecario, obtención de libros y artículos de los fondos de otras bibliotecas del Consejo y conexión al resto de los catálogos automatizados y bases de datos del resto del mundo a través de Redlris e, Internet, El acceso es libre.

Entre los recursos en formato electrónico más destacados están los catálogos colectivos de las bibliotecas del CSIC, gestionados por el software Aleph. Estos están disponibles en línea para cualquier investigador a través de Internet ( http://www.es/cbic/cbic.htm) y también se editan en cd.rom con actualización periódica.

La 'dirección de correo electrónico es bibdonana @cíca.es

 

Informa Clemente Rodríguez Soroche

La Vocalía de difusión cuenta, desee el pasado mes de noviembre, con dos nuevas colaboradoras, Gema Barbosa y Yolanda García Malo, que están trabajando en la actualización de nuestra base de datos y en las demás tareas de la Vocalía.. Esperamos que esto anime a otros muchos socios y pronto se amplíe nuestro grupo de trabajo.

El Directorio de Socios de la AAD ya está corregido y actualizado y esperamos que muy pronto podamos publicarlo. Aprovechamos para dar las gracias a todos aquellos socios que nos han enviado la corrección de sus datos por su rapidez en contestaron.

1.- ¿Qué opinión le merece la iniciativa de creación de estas primeras jornadas y cómo está viendo su desarrollo?

Me parece una iniciativa perfecta porque era muy necesaria como lo demuestra la masiva asistencia de pública y sobre todo la abrumadora presencia de gente joven y estudiantes que comprenden que esta es una profesión con futuro que confían en encontrar salida profesional una vez que finalicen sus estudios y a los cuales hay que ofrecer ya una perspectiva integradora de lo que es la profesión realmente?

2.- ¿Qué destacaría de la exposición técnico-comercial?

La profesión ya ha madurado y es imprescindible disponer de una serie de empresas que ayuden a prestar mejor servicios. En este sentido creo que la exposición es bastante representativa de los productos que ya existen en el mercado y significa el acercamiento necesario hacia el posible usuario final que es el documentalista. Los productos que hay hoy en día son bastante buenos y quizá, como única pega, faltaría una mayor presencia de empresas genuinamente españolas o incluso de empresas genuinamente andaluzas que es quizás el tema o asignatura que queda por resolver.

3.- ¿Cómo ve el perfil del documentalista en un futuro?

Evolucionando. Es decir, ahora sería incluso arriesgado hablar del perfil del documentalista. Creo que el profesional del futuro recoge algunas experiencias del pasado pero necesita también conocer y aplicar algunas de las nuevas tecnologías. Los resultados de la aplicación de esas nuevas tecnologías aún no se acaban de conocer en profundidad pero yo espero, e incluso confío, en que el profesional que salga en los próximos años, ya a comienzos del siglo XXI, de este tipo de reuniones, sea un profesional: primero, mucho más reconocido por la sociedad; segundo, más integrado en el tejido socioeconómico, es decir, que sea un profesional imprescindible en las empresas; y tercero, que tenga una presencia significativa en las administraciones públicas, es decir, el servicio que ahora se está primando de que las administraciones públicas tengan una mayor relación con el ciudadano, es el objetivo instrumental de la profesión de documentalista.

4.- ¿Qué opinión le merece el papel que está jugando la administración pública como motor de la sociedad de la información?

Digamos que la sociedad en general es poco consciente de la labor fundamental del documentalista, pero lo es en el amplio sentido de no ser consciente de los cambios reales que va a suponer la adopción de las nuevas tecnologías. Y en este marco, la administración es fiel reflejo de ese desconocimiento. Las iniciativas que desde algunos sectores concretos de la Administración inciden en este sentido son muy limitadas, son puntuales y creo que hay que profundizar mucho más. No obstante, eso no quiere decir que la Administración no deba asumir el reto, creo que es bastante fundamental que la Administración sea uno de los motores que nos lleven al camino de la sociedad de la información. Esto ha sido entendido mucho mejor en Europa que en España, y dentro de España, mucho mejor en unas comunidades que en otras. Tenemos que ir hacia un proceso de aceleración del reconocimiento de la importancia de la sociedad de la información, incluso también hacia un proceso de evitar rupturas en el sentido de que haya ciudadanos pobres y ciudadanos ricos en información, y esto es patrimonio exclusivo de la Administración pública ya que la empresa privada tiene una misión totalmente distinta.

5.- Cómo responsable en España del programa europeo Info2000, ¿Cómo va la ejecución del cuarto programa marco 94/97?

Es un programa que ha tenido un carácter transitorio. El quinto programa marco que está sujeto ahora a fuertes discusiones posiblemente signifique definitivamente el punto de partida de la sociedad de la información. La organización del mismo y la forma en que se está sugiriendo el gasto de los recursos disponibles es muy alentadora y en este sentido yo creo que el cuarto programa ha cumplido esa función de programa intermedio porque es el último de una época que ya ha acabado en el sentido de concentrar el tema de la investigación y desarrollo en centros demasiado académicos, demasiado centrados sobre sí mismo y creo que es hora ya de romper ya definitivamente con esa concepción y pasar a una concepción más orientada al ciudadano, al usuario final. Creo que esta es la gran diferencia que va a tener el quinto programa marco. En mi opinión, lo mejor que podríamos hacer es cerrar cuanto antes el cuarto y empezar adoptar criterios y dogmas que son ya característicos del quinto. No quisiera hacer demasiado hincapié ni ser demasiado triunfalista, aunque conociendo la importancia del cuarto, lanzaría un mensaje de apoyo a aquellas personas que no se han beneficiado o que no son conscientes de estos nuevos cambios para decirles que tienen una oportunidad de oro dentro de lo que es el quinto programa y que se centren más en la situación del futuro que en la del pasado.

6.- ¿Qué programas de la Unión Europea pueden interesar más al sector de la información/documentación?

Creo que en realidad todo el quinto programa marco es una verdadera oportunidad para el profesional de la documentación. Por primera vez se reconoce el papel que tiene el documentalista en la adopción de la sociedad de la información. Algunos de los dogmas básicos de la nueva documentación están fielmente recogidos en el quinto programa marco y afecta a todos los sectores. Ya nuestra participación no va a ser sólo a nivel vertical, es decir, en determinados sectores concretos muy puntuales sino que creo que ya es totalmente horizontal. Todo nuestro saber, nuestro “Knowhow” es aplicable a cualquiera de los objetivos marcados con ese objetivo final de construir la sociedad de la información. Soy muy optimista en ese sentido, si la formación y la perfección de lo que se necesita es realmente asumida por la profesión.

7.- ¿Cómo valora la participación de las empresas y de los particulares en la convocatoria de la Unión Europea?

Todavía nos hace falta un poco más de cultura europeísta, creo que ese es el problema real, porque luego a la hora de participar tanto nuestras empresas como nuestras instituciones públicas suelen demostrar su capacidad y suele ser muy bien valorada sus iniciativas y sus propuestas. Hace falta quizá extender un poco más esa concepción europeísta de manera que se presenten mayor número de empresas e instituciones e incluyan a la Unión Europea como fuente financiadora de sus iniciativas empresariales o de documentación.

8.- ¿Cuál es su valoración sobre la última selección de proyectos Info2000 que se hizo en Munich?

Es positiva. Seguimos evidentemente obteniendo un retorno inferior al que corresponde por nuestro PIB pero esa situación está cambiando rápidamente. Hay que pensar que no hace mucho, dos o tres convocatorias, la posición española era aproximadamente el octavo país. Ahora mismo, ya somos por fin el quinto que es el puesto que realmente nos corresponde y quizás haya un porcentaje todavía elevado (aproximadamente el 20%) por debajo de la capacidad real que deberíamos recuperar de fondos europeos, pero vuelvo a repetir que soy optimista y es simplemente un proceso de aprendizaje de conocer los mecanismos y esperamos desde nuestra posición ir ayudando a que esa distancia se acorte y en las próximas convocatorias esperamos llegar al porcentaje mínimo que creo que nos corresponde.

9- ¿Cuándo es la próxima convocatoria?

La próxima convocatoria se abre el día 15 de diciembre y es especialmente interesante en la medida en que el objeto de la misma es la administración pública. La comisión europea ha reconocido que la información y los recursos documentales en poder de las administraciones públicas en toda Europa son muy valiosos pero que las administraciones como tales no están en condiciones o no tienen los mecanismos adecuados. Entonces, la clave de esta convocatoria es que los recursos de la Administración pública pueden ser explotados por la propia administración, la comisión va a ayudar a ello pero también deben explorarse nuevas vías, como son la incorporación de la iniciativa privada, es decir, que sea la empresa privada la que establezca cuotas de colaboración con las administraciones para explotar de la manera más conveniente para ambas instituciones esos recursos. Cualquier proyecto que incorpore a ambas organizaciones, tanto a la iniciativa privada como al sector público, es un proyecto que va a tener muchas posibilidades de éxito en la próxima convocatoria.

10- ¿En qué consiste su trabajo como responsable de Info2000?

Hay varias tareas y creo que la fundamental es la que estamos haciendo en este momento: difundir las posibilidades que ofrece la comisión, que la gente sea consciente de las excelentes oportunidades de financiación, de obtener recursos a fondo perdido por parte de la comisión europea, aspecto que muchas veces es desconocido y nuestro principal interés es que se difunda. Luego, tenemos un objetivo que corresponde a nuestra posición como españoles y es que no sólo se conozca sino que el mayor número de empresas e instituciones españolas se presenten con posibilidades de éxito. Aquí, estamos ayudando, informando e, incluso, corrigiendo las propuestas de estos sectores, para dotarlas de la mayor calidad posible teniendo en cuenta que tenemos un poquito de más experiencia en los recovecos de la burocracia y del funcionamiento de la comisión europea. Es algo así como leer entre líneas los proyectos y de esta manera hacer comprender mejor a las empresas e instituciones públicas españolas cuáles son los criterios fundamentales y los factores de calidad que se están valorando en los proyectos europeos.

11.- ¿Cómo valora la presencia de las administraciones españolas en Internet?

Como la propia internet, esta presencia ha crecido exponencialmente, es decir, si hace apenas dos años la presencia institucional española en internet era prácticamente nula, ahora podemos decir que se ha incrementado notablemente. Echo a faltar, sin embargo, dos aspectos clave: Quizá la calidad de esa presencia no es todo lo relevante que uno esperase, es decir, hay información muy básica y podrían mejorarse los contenidos simplemente incrementándolos. Pero lo que es grave y es el aspecto clave de la presencia en internet de las administraciones públicas, es el hecho de que todavía no hay servicios. La internet es una vía de suministro de servicios para los ciudadanos y en esto sólo hay algunos experimentos pilotos muy puntuales. Hay ciertos miedos absurdos por parte de la administración y creo que la mayoría de las veces hay falta de profesionalidad por parte de las personas que se están planteando la presencia en internet y hay que ser más rigurosos al considerar temas como la seguridad de las transacciones, la confidencialidad de las mismas, todo el tema de la criptografía... Creo que existen en el mercado soluciones suficiente mente potentes, seguras y garantes del servicio como para que estos servicios se prestaran ya en estos momentos. Cualquier otra disquisición sobre si esto puede suponer algún tipo de problemas no hace sino retrasar la prestación de los servicios con la evidente pérdida de calidad.

12-¿Cómo ve el futuro de la prensa científica en internet?

...de la prensa en general. Me gustaría señalar que en el último estudio que ha sacado la comisión europea dentro del programa Info2000, el estudio de edición electrónica, se cita especialmente como caso muy significativo a la prensa y a una prensa que va a generar muchísimo empleo en los últimos años. Este es el tema de la prensa regional. Estamos asistiendo en Europa a una explosión de los medios de prensa regionales, más próximos al ciudadano y el ciudadano está respondiendo muy favorablemente a eso. En este sentido, los estudios que ha realizado la empresa Anderssen Consulting para la comisión europea señalan que en los próximos años ese es un sector que va a generar nuevo empleo, pero genuino nuevo empleo en el momento en que esas empresas de edición de periódicos regionales empiecen a considerar su soporte en formatos electrónicos. Van a necesitar nuevos profesionales, pero auténticos nuevos profesionales. Se va a generar empleo no retrayéndolo de otros sectores o no haciendo creer que estos son nuevos empleos cuando en realidad son antiguos empleos reciclados sino que realmente para los profesionales de la información y la documentación va a ser una fuente importante de empleo. Este es un caso paradigmático pero yo creo que afecta a toda la empresa en general y aleja uno de los mitos que creo que erróneamente se han asociado a internet como el tema de “El gran hermano” y de los monopolios de prensa, etc. Si algo ha demostrado internet en los últimos años es la democracia internaútica es posible.

13.-¿Qué futuro se le depara a los contenidos propiamente españoles en internet?

Bueno, esto es una cuestión de cifras. El español es uno de los tres idiomas más hablados del mundo. Tiene un crecimiento notabilísimo, el caso más singular puede ser Estados Unidos, donde cada vez es mayor la presencia de medios escritos y audiovisuales en castellano. Por eso creo que la propia dinámica expansiva de nuestro idioma se terminará reflejando en internet. Ahí evidentemente hay que hacer labores de apoyo e incentivar la presencia de los recursos en castellano y hay que potenciarla desde las empresas públicas pero también desde la iniciativa privada. En este sentido, la mejor manera de defender al castellano es ser verdaderamente multilingües. España, Latinoamérica e Iberoamérica se tienen que abrir al mundo y tienen que crear contenidos. Este es el objetivo fundamental. Hay que tener en cuenta que el mercado es global y hay que suministrar esos contenidos también en otros idiomas.

14.-¿Qué consejo daría a un recién titulado en Documentación que busca su primer empleo?

Creo que la mejor manera de que alguien encuentre trabajo es promoción. Citaría como caso más significativo algunos que he visto. Ya empieza a haber profesionales que se están metiendo en la red con los productos que ellos saben hacer. Si somos capaces de realizar un buen trabajo y ponerlo en internet de manera que otros lo vean, creo que va a ver muchos empresarios que están en la red indagando y buscando profesionales que les ayuden a desarrollar sus productos empresariales que cuando vean eso pueden tener una visión muy agradecida de las posibilidades de las personas. Tengo casos concretos donde esa estrategia ha sido plenamente exitosa y yo recomendaría a la gente que se vendieran a sí mismo. No se trata simplemente de hacer 500 fotocopias de currículos y mandarlos a las empresas sino de demostrarle a las empresas la verdadera capacidad que han adquirido en la actualidad. Es también un momento idóneo, es una profesión nueva, la formación que han recibido les coloca en una posición muy competitiva respecto a los profesionales un poco más antiguos y yo creo que ahí tienen una oportunidad de oro.

Sra. Ministra:

Hace ya una año que concluyó el Encuentro Nacional de Bibliotecas Escolares en el que pudimos escuchar, en la clausura, que el Ministerio entendía la importancia y repercusión del asunto en la calidad de la educación que se imparte en nuestro país y que, por ello, las bibliotecas escolares iban a ser un tema prioritario en sus preocupaciones. Sin embargo, y pese al tiempo transcurrido, el Ministerio tan sólo ha dictado unas instrucciones que, si bien suponen un avance respecto a la realidad existente, son claramente insuficientes por sus ambigüedades, no existiendo garantía alguna de que puedan llevarse a la práctica en los centros escolares. Instrucciones tardías que no pueden ser ya aplicadas ya en el curso 97-98 y que nada dicen respecto a las necesidades de financiación y compromisos ministeriales. (Tal actitud sólo puede ser interpretada como que su Ministerio no considera prioritarias en absoluto a las bibliotecas escolares). De hecho, las restrictivas directrices impartidas para el inicio de este curso 97-98 no solamente no han propiciado el surgimiento de nuevas iniciativas en nuestras escuelas e institutos, sino que ni siquiera han permitido la continuidad de proyectos trabajosamente iniciados en años anteriores.

Las noticias que nos llegan sobre algunas actuaciones concretas, como un plan de formación, no pueden ser consideradas como el inicio de un Proyecto de Bibliotecas Escolares, pues de obvian los objetivos, el marco de desarrollo y los compromisos y, además, no está escrito en ningún sitio.

Al sonrojo que provoca el hecho de que sea necesario volver a explicar a muchos de los responsables de la educación y de la cultura, en las puertas del tercer milenio, la importancia de las bibliotecas como instituciones culturales y educativas insustituibles en los centros de enseñanza, se añade el poco interés que la actitud ministerial refleja hacia los esfuerzos, proyectos e iniciativas de multitud de educadores, profesores y bibliotecarios, que año tras año ven como intentar abrir una biblioteca en la escuela es sinónimo de arduas peleas, que casi siempre se pierden, con una administración educativa infinitamente más preocupada por controlar cuestiones formales y por cuadrar el estadillo que por la calidad de la enseñanza.

Por todo esto, los firmantes de este escrito, todos ellos activos participantes en el citado Encuentro Nacional de Bibliotecas Escolares, queremos mostrarle nuestra preocupación y nuestra propuesta: sepa usted que en estos meses en que tanto se habla de la necesidad de recuperar las humanidades en la formación de las jóvenes generaciones, causa indignación que el Ministerio que dirige no se dé por enterado del papel que en la democratización del acceso a la cultura juegan las bibliotecas escolares en todos los países donde la educación se considera como esencial para el futuro individual y colectivo.

Queremos manifestarle, por último, que en las conclusiones del Encuentro que usted misma clausuró, hay muchas propuestas asumibles si verdaderamente cree que la mejora de la educación de los más jóvenes pasa por la lectura, por el acceso para todos a las fuentes de información y por un proyecto cultural compartido por la escuela y la sociedad. Como profesionales de la educación, estamos deseando conocer la respuesta.

y 60 firmas más

El pasado mes de febrero la Consejería de Cultura ha distribuido su proyecto del reglamento de Bibliotecas del Sistema Andaluz de Bibliotecas, estando próxima su aprobación. La AAD, que no ha estado presente en el proceso de elaboración, ha dado conocer sus puntos de vista a los responsables de la Consejería. Lejos de hacer un análisis exhaustivo, aquí queremos hacer algunos simples comentarios puntuales.

En el artículo 2.2. se puede leer: “Igualmente, a los fines de la Ley. de Bibliotecas y este Reglamento, y si cumplen en lo establecido por Ley de Bibliotecas de Andalucía en su artículo primero, tendrán la misma consideración los centros de documentación cuya principal actividad sea la gestión y difusión de recursos de información científica, técnica o cultural . que haya sido publicada o recogida en bases de datos de cualquier soporte, de' origen externo al: propio centro y a la institución de la que, en su caso, éste forme parte.”. Es de alabar el esfuerzo por empezar a considerar los centros de documentación, pero ¿es la forma más adecuada esta asimilación a las bibliotecas, máxime cuando este Reglamento se ocupa fundamentalmente de la Red de Lectura Pública?. Y si admitimos esta inclusión en el Reglamento, ¿no se debería reglamentar el sistema de centros de documentación en la misma medida que se hace con el sistema bibliotecario?

En otro orden de cosas, el Reglamento exige la Diplomatura o Licenciatura en Biblioteconomía y Documentación para ocupar plazas en las bibliotecas públicas, si bien en la Disposición transitoria segunda establece que “Con el fin de facilitar la permanencia de 'las personas que actualmente desempeñan las funciones descritas en este Reglamento, la Consejería de Cultura, previa consulta a las asociaciones o entidades representativas de los intereses profesionales afectados y en coordinación con el Instituto Andaluz de Administración Pública, elaborará un programa de formación dirigido a las personas que actualmente desempeñan funciones bibliotecarias en las Bibliotecas Públicas Municipales, que no tengan la titulación establecida en los artículos 19, 20 y 21 de este Reglamento, y que hayan accedido a tales puestos mediante oposición o relación laboral de carácter fijo. Dicho programa tendrá como finalidad posibilitar la adecuación profesional de este personal a las funciones que desarrollan. Este programa de formación se realizará durante al menos tres años y se tendrán que superar las pruebas de suficiencia que se establezcan.”. Y nosotros nos preguntamos: ¿ Esta dispuesta la Consejería de Cultura a exigir estos mismo requisitos de titulación para el personal que trabaja en los centros de la propia Junta de Andalucía? . ¿ Y en su caso, se aplicaría el mismo mecanismo de reconversión para el actual personal de la Junta que ocupa puestos de en bibliotecas y centros de documentación sin la titulación en Biblioteconomía y Documentación?

Y por ultimo congratularnos porque se han corregido proyectos anteriores para que en el Consejo Andaluz de Bibliotecas (que nosotros preferiríamos que se llamara de Bibliotecas y Centros de Documentación) esté presente “un miembro a propuesta de la asociación profesional documentalista con mayor implantación en Andalucía”, tal como habíamos reivindicado.

Mas halagüeñas son las perspectivas que presenta el proyecto de elaborar una nueva ley, (¿que sustituiría a la Ley de Bibliotecas?), cuyo título sería “Ley de desarrollo del derecho de acceso a la información y a los registros culturales y del patrimonio bibliográfico”. Sabemos que ya circula un primer texto, y según parece es voluntad de la Consejería el llevarlo adelante. Si establecen cauces de participación pueden contar con nuestra mayor colaboración, dado que en la AAD venimos defendiendo la necesidad de establecer Sistemas y Políticas de Información y Documentación a nivel autonómico, de tal forma que la Administración se convierta en el motor de la Sociedad de la Información, dinamizando tanto las instituciones y organismos propios cono la iniciativa privada, en la creencia de que la información es un recurso y un factor de desarrollo.